Metody Montessori stają się coraz bardziej popularne. Nie da się ukryć, że Marii Montessori, czyli twórczyni tych metod, zawdzięczamy bardzo duży wkład w pedagogikę i nowatorskie spojrzenie na rozwój dziecka. System Montessori wywodzi się od badań nad dziećmi z problemami psychicznymi, ale okazało się, że jest niezwykle przydatny dla wszystkich dzieci. Polega on bowiem na zaufaniu w dziecięcy samorozwój przy równoczesnym wydobyciu z niego pełni potencjału.
Kim była Maria Montessori?
Koncepcje Montessori mają już ponad 100 lat, lecz wciąż są aktualne. Maria – włoska pedagożka i lekarka określa dziecko jako duchowy embrion, mający duże możliwości rozwoju. Nie chodzi tu jedynie o rozwój fizyczny, ale jego połączenie z rozwojem duchowym, kulturowym i społecznym. Ma to być jednak rozwój swobodny i naturalny, gdyż wszystkie dzieci rozwijają się w innym tempie. Podzieliła ona, m.in. czas dorastania na cztery fazy rozwoju. Była też przekonana o kluczowej roli nauczyciela, który powinien być równocześnie przewodnikiem.
Główne założenia
Montessori nie wykorzystywała systemu nagród i kar, gdyż wierzyła w możliwości dziecka i uważała, że można u niego wypracować zamiłowanie do porządku. Indywidualizowała kształcenie, biorąc pod uwagę umiejętności, potrzeby i predyspozycje dziecka. W jej systemie nauczania ważny był więc szacunek do dziecka. Metody montessori opierają się też na stymulowaniu rozwoju dziecka pod wieloma aspektami. Także na zachęcaniu go do aktywności, ćwiczenia motoryki oraz pobudzaniu go do kreatywnej zabawy.
Rozwój dziecka
W zgodzie z filozofią Montessori powstają też zabawki i pomoce naukowe. Rozwijają one dziecięcą wyobraźnię, gdyż wymagają od niego kreatywnego myślenia. Nie chodzi przecież o to, by dziecko zostało wyręczone, ale by miało możliwość samorozwoju i nauki. Do takich zabawek należą, np. puzzle, wkładanki, przekładanki, ale też drabinki, zjeżdżalnie i bujaki. Dzięki tym pomocom dziecko może poszerzać swoje umiejętności umysłowe oraz ruchowe. W naszym sklepie także znajdziecie wiele produktów stawiających na rozwój motoryki dziecka, zarówno motoryki dużej, jak i małej.
